Viimase kümne aasta jooksul olen kirjutanud arvukalt artikleid LSE Impact Blogi ja teiste platvormide jaoks, propageerides blogimist kui olulist meediumit uute teadusuuringute ja ideede jagamiseks. Blogipostitused, olgu need siis eraldiseisvad teosed või ametlikumate väljundite kaaslased, mängivad teabemaastikul olulist rolli.
Tekstil on siiski omad piirangud ja uute genereerivate tehisintellekti vahendite kasutuselevõtt on muutnud ülemineku tekstilt kõnele lihtsamaks. See inspireeris mind uurima, kuidas ühendada blogimine teise oma kirega: podcastimisega.
Akadeemilistele artiklitele uue elu sisse puhumine
Minu eesmärk oli taaselustada oma kirjalike artiklite arhiiv, millest paljud on endiselt asjakohased ja laialdaselt loetud. Kuigi ma võiksin need artiklid salvestada podcastidena, kasutades oma häält (kuna mul on selleks vajalikud oskused ja tehnoloogia), olin uudishimulik, kas tehisintellektuaalsed seadmed võiksid pakkuda akadeemikutele lihtsamat ja kättesaadavamat meetodit podcastide loomiseks.
Teksti kõnest kõnelemise tehnoloogia areneb kiiresti, kusjuures mitmed vahendid parandavad ligipääsetavust. Heliversioonid ei ole midagi uut - audioraamatud on hästi tuntud ja kirjastajad on katsetanud teadusartiklite heliversioone, kuigi ebaühtlaste tulemustega. Podcastid, mida paljud akadeemilised ringkonnad peavad endiselt uudseks viisiks ideede ja teadusuuringute levitamiseks, on olnud kasutusel juba kaks aastakümmet. Statista andmetel kasvab podcastide kuulajaskond Ühendkuningriigis pidevalt, 2022. aastal on hinnanguliselt 21,2 miljonit podcastide kuulajat. Miks siis mitte luua "blogisaateid"?
Podcastide kasutuselevõtu takistuste ületamine
Podcastide aeglane kasutuselevõtt akadeemilistes ringkondades võib olla tingitud sellistest takistustest nagu aeg, rahalised vahendid, usaldus ja teadmised. Siiski võib igaüks nõuetekohase toetuse ja koolituse korral podcasti toota ja jagada. See võib olla lihtne, lo-fi podcast, kuigi see nõuab siiski planeerimise, majutamise ja toimetamise oskusi. Paljud inimesed leiavad, et oma hääle salvestamine (või isegi kuulamine) on keeruline. Lõppkokkuvõttes peab sisu olema kuulaja aega väärt; kuigi see ei pea olema BBC kvaliteediga, võib parem esitusviis ja heli kvaliteet suurendada kuulajate kaasatust.
Projekt: Blogipostituste muutmine podcastideks
Pärast selle blogi ja The Conversationi loa saamist oma artiklite uuesti avaldamiseks uues formaadis lõin Spotify's uue podcasti konto nimega Talking Threads. Valisin tööriista nimega Augie, mis keskendub videote ja animatsioonide loomisele tehisintellekti abil. Augie võimaldab lisada teksti, tekitades video, mida jutustab tehisintellekti hääl. Kasutasin seda peamiselt helifaili eksportimiseks, sest tehisintellekti pildivalik oli sageli nišiteemade jaoks ebaoluline.
Tutvustasin podcasti oma häälega ja vormindasin kõik oma vanad artiklid ümber, et parandada Augie tekstilugemise täpsust. Tehisintellektuaal sai hästi hakkama nimede hääldamisega, kuid tal oli raskusi selliste liitsõnadega nagu "paywall" (mille ma muutsin "pay wall") ja akronüümidega nagu API ja DOI (mille ma muutsin A P I ja D O I). Oli huvitav kuulata, kuidas minu kirjutatu mulle ette loeti, ja see tõi esile valdkonnad, mis vajavad teksti muutmist parema helikvaliteedi saavutamiseks. Kui probleemid olid lahendatud, oli protsess lihtne.
Augie kasutamine: lühike juhend
Siin on Augie lühike juhend selle kohta, kuidas lisada teksti oma heli genereerimiseks:
1. Valige "luua" ja seejärel valige "Mul on tekst, mille tahan muuta videoks".
2. Sisestage oma tekst, valige hääl ja tehke eelvaade.
3. Kui olete salvestusega rahul, klõpsake kolmele punktile mängimise/eelvaate nupul ja valige "alla laadida". See laeb teie heli alla mp3-failina.
Õige hääle valimine
Augie pakub mitmeid hääli, enamasti ameerikalikke. Kuna olen valge inglise mees, valisin esialgu podcastide jaoks sarnased hääled. Kuid ma mõistsin, et audioraamatuid loevad sageli inimesed, kes on teistsuguse taustaga kui autor. Eksperimenteerisin Ameerika ja Austraalia aktsentide ning ühe naishäälega. See kogemus pani mind kaaluma häälevaliku suurendamist tulevastes projektides, et käsitleda esindatuse küsimusi.
Tehnoloogia kasutamine teadustegevuses
Minu lähenemine tehnoloogia kasutuselevõtule on tingitud kahest tegurist: pedagoogilised põhjused, mis on seotud teaduskommunikatsiooniga, ning uute tehnoloogiate uudsuse ja võimaluste uurimine. Podcastid võivad muuta ideed ja kirjaliku sisu kättesaadavamaks, millest saavad kasu nägemispuudega või puuetega inimesed ja need, kes soovivad vaheaega ekraanilt. Kaasaskantavad ja keskkonnasõbralikud podcastid võimaldavad ideedega tegelemist ka töölesõidu ajal või mitmikülgselt.
Ajakirjad ja raamatud nõuavad täielikku tähelepanu, kuid audio pakub teabe omandamiseks lõdvemat võimalust. See projekt rõhutab tehisintellekti vahendite potentsiaali akadeemiliste kirjutiste muutmisel kaasahaaravateks podcastideks, mis muudavad teadustegevuse laiemale publikule kättesaadavamaks.
